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Ein schöner Erfolg für den Klimadag 2012

Der 4. Lëtzebuerger Klimadag am 12. November im Rathaus von Düdelingen war eine gute Gelegenheit, sich ein Bild über die Projekte und Initiativen der Luxemburger Mitgliedskommunen zu machen. An rund 20 Ständen wurden diese vorgestellt, hier finden Sie die Fotos!

Nachhaltige Siedlungen

Nachhaltige Siedlungen

29 Oktober 2012

Wie kann ich eine Cité, ein neues Viertel im Sinne der Nachhaltigkeit planen? Hier ein Informationsblatt für Gemeindeverantwortliche, Planer, Architekten, Promotoren.

Afrika in meiner Schule

Die teilnehmenden Kinder entdecken Afrika mittels interaktiver Märchen, Rollenspielen und afrikanischem Trommeln. Anhand authentischer Materialien erhalten sie einen Einblick in das alltägliche Leben in einem afrikanischen Dorf. Zur Vertiefung der Thematik werden den Lehrer/innen pädagogische Begleitmaterialien zur Verfügung gestellt.

„Liewen am Duerf“

„Liewen am Duerf“

25 Oktober 2012

Das afrikanische Dorf Die Ausstellung „Liewen am Duerf“ zeigt den Besucher/innen ein typisches afrikanisches Dorf, welches auf einer Fläche von 200 m2 errichtet wird. Es beinhaltet zahlreiche Originalgegenstände und Hütten in naturgetreuer Größe, die von Partnern aus Afrika zur Verfügung gestellt wurden. In diesen können die Besucher/innen und vor allem die Schüler/innen eine interaktive Szenerie erleben.

La Pompe Afrique…?

La Pompe Afrique…?

25 Oktober 2012

Mit Musik Bewusstsein schaffen Ein interaktiver Workshop, der Reflektionen über die Ungleichheiten zwischen "Nord" und "Süd", insbesondere Afrika, anregt. Anhand von Liedtexten der Reggae-, Ragga- und Rapmusik engagierter afrikanischer und europäischer Sänger/innen analysieren wir die Afrika betreffenden Probleme und wie sich Hoffnung auf eine bessere Zukunft ausdrücken lässt.

Jugend im (Klima-)Wandel

Die Rolle der Jugendlichen im Klimawandel Anhand von (Rollen)Spielen, Präsentationen, Internetrecherchen und kleinen Aufgaben analysieren die Schüler/innen die Probleme auf die wir und die Länder des Südens angesichts des globalen Klimawandels stoßen (Konsum, Regenwald, Ökologischer Fußabdruck) und entwickeln eigene Handlungsmöglichkeiten.